一、正规供卵价格表

1、“试管婴儿”并不是在试管中发育的婴儿，关于试管婴儿技术的诞生也经历了复杂的过程。试管婴儿自1978年诞生以来，已经发展为三代试管婴儿，目前泰国第三代试管婴儿技术也非常娴熟，甚至已经有些医院临床试验第四代试管婴儿，那它的发展历程又是怎样的呢？第一代试管婴儿；第一代试管婴儿就是IVF-ET，即体外授精与胚胎移植技术，就是将患者夫妇的卵子与精子取出于体外，在实验室的培养器皿内受精并发育成胚胎后移植入患者宫腔内，使之着床，达到妊娠的目的。最早期的试管婴儿技术是为了解决因为女性疾病原因而导致的不孕症，例如输卵管堵塞，子宫内膜异位等生育难题。如果男性产生的精子数量较少，或运动能力较差，无法与卵细胞相遇，又该怎么办呢?

2、科学家发明了“胞质内单精子注射技术”(简称第二代试管婴儿技术)，这项技术可以实现直接将单个精子细胞注入卵细胞来帮助卵细胞受精。第二代试管婴儿；第二代试管婴儿是卵胞浆内单精子注射。在显微镜下，用一根极纤细的针将一条精子直接注入卵子的细胞浆中，再将形成的胚胎植入宫腔内从而达到妊娠的目的。单精子显微受精技术是靠人为因素将精子注射到卵子里面，适用于男性严重少、弱精症，梗阻性无精症或常规体外受精失败的夫妇才选择单精子显微注射。第二代试管婴儿与常规试管婴儿是不同的两种受精方式,二者的受精率、临床妊娠率并无差别。认为第二代试管婴儿技术比第一代好，这个观点是不正确的，只是针对的人群不同，各有不同的适应症。

3、我们知道生殖细胞中携带着重要的遗传物质，而人类的遗传物质所携带的基因不一定对人类都是有正面意义的，例如白化病基因、血友病基因等，而通过胚胎筛选(即第三代试管婴儿技术)就可以通过解剖学、遗传学等特征对早期胚胎进行筛选，从而选择最符合优生学原理的胚胎植入母亲体内以产生更健康的婴儿。第三代试管婴儿；第三代试管婴儿也叫植入前遗传学诊断，也简称PGD。就是将通过第一代或者第二代试管婴儿技术取得的已经受精并发育到有8个细胞的胚胎中，用细针抽取一个细胞，进行细胞遗传学或分子遗传学检查，如果胚胎没有遗传性疾病，再将这个检查结果正常的胚胎放入子宫内，以达到优生优育的目的。每一代试管婴儿都有不同的适应症，根据自己的身体情况和医生意见来选择为好。

4、感觉是刺激物作用于感觉器官，经过神经系统的信息加工所产生的对该刺激物的个别属性反映。我们看到颜色、听到声音、尝到味道都是我们的感觉。可以认为刺激通过感受器或感受器系统使个体产生出躯体内部和外部的基本经验，对这些经验的察觉和描述就是感觉。感觉本身是相当直接、及时的基本经验，是一切较高级的心理现象的基础。它起着个体和环境之间的基本桥梁作用，是我们认识世界的第一步。

5、知觉是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映，是人对感觉信息的组织和解释过程。知觉是有机体为了认识世界而表现出来的主动行为，知觉过程就是不断从环境中分化有效刺激的过程。比如儿童在积木的搭建过程中，能发现同一块积木在大小、颜色、外表、质地等方面的不同，在不同位置还能察觉出该积木的大小和形状变化，但它实际还是那块积木。当积木在不同位置变化时，必定发生不同的时间和空间事件。通过操作过程，儿童从物体中将获得越来越多的信息、事件和环境的时空序列。

6、新生儿的视觉系统还没有完全发展和成熟，他们的视觉功能不能同婴儿后期相比。需要补充的是，他们能看到东西，只是他们所看到的东西比较模糊，视神经和其他皮层细胞一切传送信息的通路需要几年才能发育到成人水平。不过，婴儿视力功能中有一些的发展是很快的，比如视敏度、颜色辨别，这些功能在很多方面已接近成人。随着年龄提高，视觉系统的生理机能逐步成熟，视觉系统更加接近成人的发展水平。

7、视觉集中是指通过两眼肌肉的协调，能够把视线集中在适当的位置观察物体。由于新生儿的眼肌不能很好地协调运动，出生后2～3周内，表现为一只眼睛偏右，一只眼睛偏左，或者两眼对合在一起。遇到光线，眼睛就会眯成一条缝或完全闭合。所以，这段时期的婴儿不能长期放在光源的同一侧，避免眼肌的平衡失调，造成斜视。出生后3周的婴儿能将视线集中在物体上；出生2个月的婴儿能够追随在水平方向移动的物体；3个月时能追随物体做圆周运动。随后，视觉集中的时间和距离逐渐增加，3～5周的婴儿能够对1～5米处的物体注视5秒，3个月就能对4～7米的物体注视7～10分钟。半岁大的婴儿能够注视距离较远的物体，此时他们对周围环境的观察更具主动性。

8、视敏度是指精确地辨别物体在形体上最小差异的能力，俗称视力。通常人们认为小孩的眼尖，而他们的视敏度却比正常成人低。1961年，美国心理学家范茨在特制的观测室里采用注视时间为指标，研究婴儿的视敏度。通过呈现不同等宽度黑白条纹的图形，可以测量婴儿和成人的视敏度。所能看清的条纹越窄，则视敏度越好。新生儿的视敏度在20/200到20/600的范围内，只有正常成人视敏度的十分之一。6个月时，婴儿的视敏度已发展到大约20/70左右，1岁时与成人相当接近。儿童视敏度发展最快的时期是在7岁左右，学龄中期增长速度又有些加快。由于学龄期阅读量的增加，眼睛疲劳容易让儿童的视敏度下降。

9、婴儿对颜色的辨别能力发展的相当快，以至于有人认为颜色视觉是儿童早期心理装置中的重要成分。新生儿能够区分红与白，对其他颜色的辨别缺乏足够的证据。出生后2个月，婴儿能够区分那些视觉正常的成人所能区分的颜色中的大部分。4个月时，哪怕在光照条件差异很大的情况下，婴儿仍能保持颜色识别的正确。所以4～5个月以后，婴儿的颜色视觉的基本功能已接近成人水平。学前期儿童对红、黄、绿三种颜色的辨别正确率最高，对其他颜色的辨认能力随年龄增长逐步提高。学前期儿童一般能很好辨别各种主要颜色，也能知道各种色调的细微差别。更多的颜色辨别困难已不再是视觉系统的感知问题，而是颜色的表征是否成熟的问题。

10、在视觉系统发展的过程中，一定有段比较关键的时期，直接影响到视觉的将来发展走向。韦塞尔等将刚出生的小猫的一只眼睛遮盖，就会发现皮质细胞只能对呈现给另一只眼的刺激作出反应。班克斯及同事认为，那些出生就是斜视的婴儿如果双眼注视的方向不同，必定会影响皮质中反应双眼视觉信息的细胞同时接受来自两眼的信息的输入能力。如果儿童在3岁前进行治疗，那么他们可以正常发育。人类双眼视觉发展的关键期在前三年。

二、咨询供卵机构

1、客体知觉。斯佩尔克对3个月大的婴儿进行实验，通过他们对客体的惊奇程度确定他们是否察觉出对象违背了客体整体的一般规则。被试先对蓝色平面前的橙色圆柱体形成习惯化，然后分别让整个圆柱体朝向他们运动和让一半的圆柱体与它的相邻背景一起朝向他们运动。结果后面的那些情况下被试表现出明显的惊奇和迷惑。进一步的研究表明，如果实验中的对象和背景一开始就是同一平面的某个部分时，即它们没有深度上的差异时，被试不论在前后哪种运动情况下都没有显著的惊奇差异。这些研究结果表明婴儿能从深度上清楚物体的边界，并确定对象整体。

2、斯佩尔克等测验4个月大的婴儿，看他们是否能对被物体遮挡的直杆知觉为一个整体。通过注视习惯化，让婴儿习惯于开始的视觉呈现──一根直杆被一长方体木块遮挡在中间，只有留在外面的两端在木块后左右移动。取走遮挡物体，然后分别给他们呈现单一直杆的运动和先前露在遮挡物外面长度相等的两根直杆的运动。结果，他们对任何一种都没有表现出更长的注视时间。这似乎表明他们没有检测出哪个刺激等同于先前看到的对象，即年幼婴儿不能将中间看不到的物体感知为一个整体。但如果物体各部分前后摆动，则婴儿感知是同一整体。新生儿来说，即使被遮盖物体的各部分一起运动，仍不能判断为一根直杆。因此，有限的几种运动线索作为整体性知觉的能力出现在婴儿最初4个月的某时期。最近的研究表明(Craton，，6个月时，婴儿不需要运动线索来判断被遮盖物体的整体性。在后面的半年时间里，婴儿逐渐对更多事物的熟悉，他们开始依靠静止线索来将它们作为整体单元进行辨别。

3、图41斯佩尔克的客体知觉实验

4、恒常性。当知觉对象的物理特性在一定范围内发生了变化的时候，知觉形象并不因此发生相应的变化。知觉的这种特性称为知觉的恒常性。视觉恒常性对于只有半岁大小的婴儿极为重要，因为在这一时期的婴儿通过它来稳定地认识世界。如果恒常性不存在，看到任何物体都会去重新认识，婴儿将会生活在惊慌之中。客体的位置发生变化，投影在视网膜上的影像也会发生变化，而对客体属性的感知却没有发生变化的这种现象称为知觉的恒常性。视觉的恒常性主要包括大小恒常性、亮度恒常性、颜色恒常性和形状恒常性。

5、从远到近的客体或从近到远的客体，它们在视网膜上投影的大小在发生变化，但在知觉中仍然保持原有大小，这就是大小恒常性的现象。有研究者指出3个月前的婴儿不具有大小恒常性，但到5～7个月大时，他们有一些知觉大小恒常性的能力。而4个月大小的婴儿是否具备这种能力要看他们双眼线索是否成熟。但是必须要认识到，婴儿表现出的只是近似的大小恒常性，真正成熟的这种能力需要10岁以后才具备(Day，。

6、客体常处在光线亮度不断变化的环境中，色泽暗淡的衣服不论在太阳下还是昏暗的灯光下总是让人感觉到它的暗淡，这就是我们称为亮度恒常性的现象。只要物体不是特别小，这种现象可以出现在7周大小的婴儿身上(Dannemiller，。3～11岁是这种能力的增长期，然后出现微小的衰退。

7、颜色恒常性是指颜色的知觉不随光照颜色改变而改变。比如国旗不论用什么光去照，我们总把它知觉为红色。有人（DannemillerHanko，1987）认为这种能力的部分出现在大约婴儿4个月大的时候。

8、形状恒常性是指对象在一定范围内的形状变化后，知觉结果还是没有改变，依然是原来的那个对象。最常见于面部知觉上面，不论对象用任何表情、脸部怎么扭曲，我们对它仍然知觉为原先的个人面部。虽然早期婴儿的形状恒常性的能力无法用于不规则对象，但是部分能力出现在他们3个月大小的时候。大小恒常性和形状恒常性看来都是天生的感知能力，它们有助于婴儿出生以后立即对他们的感知经历进行组织和整理。

9、双眼视觉。研究发现，新生儿没有产生双眼视觉的时候就可以在一定程度上辨别物体方向。也就是说，单眼线索是婴儿早期产生方位知觉的主要原因。班克认为1个月前的婴儿是根据物体在视网膜上的运动来感知物体的方向的。

10、因为在我们两眼的不同位置，同一刺激在我们视网膜上的成像有所区别，协调这些差异就产生双眼视觉。针对同一对象，两眼提供不同的视觉图像给大脑，然后根据经验产生空间性的对象信息。双眼的深度知觉具有突发式的特点，在开始的一到两周内完全不具有这种知觉，而两周后的就有明显出现。可以被认为这是视觉神经通路上的生理变化。虽然在1个月左右的婴儿能够用两眼同时注视同一对象，但是研究表明，双眼视觉的出现在婴儿3到5个月大的时候。